Page 654 - 威海市科技创新政策词典

实验设计与开发人员、辅助人员和专门从事科技成果转化人员等的

收入分配关系。对从事基础性研究、农业和社会公益研究等研发周

期较长的人员，收入分配实行分类调节，通过优化工资结构，稳步

提高基本工资收入，加大对重大科技创新成果的绩效奖励力度，建

立健全后续科技成果转化收益反馈机制，使科研人员能够潜心研

究。对从事应用研究和技术开发的人员，主要通过市场机制和科技

成果转化业绩实现激励和奖励。对从事哲学社会科学研究的人员，

以理论创新、决策咨询支撑和社会影响作为评价基本依据，形成合

理的智力劳动补偿激励机制。完善相关管理制度，加大对科研辅助

人员的激励力度。科学设置考核周期，合理确定评价时限，避免短

期频繁考核，形成长期激励导向。

（二）完善适应高校教学岗位特点的内部激励机制。把教学业

绩和成果作为教师职称晋升、收入分配的重要依据。对专职从事教

学的人员，适当提高基础性绩效工资在绩效工资中的比重，加大对

教学型名师的岗位激励力度。对高校教师开展的教学理论研究、教

学方法探索、优质教学资源开发、教学手段创新等，在绩效工资分

配中给予倾斜。

（三）落实科研机构、高校在岗位设置、人员聘用、绩效工资

分配、项目经费管理等方面自主权。对科研人员实行岗位管理，用

人单位根据国家有关规定，结合实际需要，合理确定岗位等级的结

构比例，建立各级专业技术岗位动态调整机制。健全绩效工资管理，

科研机构、高校自主决定绩效考核和绩效分配办法。赋予财政科研

项目承担单位对间接经费的统筹使用权。合理调节单位内部各类岗

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